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Público - 1 de Dezembro de 2025 às 14:25 - por: Francisco Cabral Público - 1 de Dezembro de 2025 às 14:25 - por: Francisco Cabral Público - 1 de Dezembro de 2025 às 14:25 - por: Francisco Cabral Privado - 1 de Dezembro de 2025 às 14:25 - por: Francisco Cabral Privado - 1 de Dezembro de 2025 às 14:24 - por: Francisco Cabral Privado - 1 de Dezembro de 2025 às 14:23 - por: Francisco Cabral Privado - 1 de Dezembro de 2025 às 14:22 - por: Francisco Cabral Privado - 1 de Dezembro de 2025 às 14:22 - por: Francisco Cabral

Abimael quer aumentar inclusão na rede municipal de ensino

Município passaria a contar com o Programa Professor de Inclusão Individual
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O vereador Abimael Silva requereu à administração municipal o envio de um projeto de lei que institua o Programa Professor de Inclusão Individual. “A intenção é oferecer atendimento educacional personalizado a estudantes da rede pública municipal com Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e outras condições que exijam acompanhamento pedagógico especializado”, explicou. “O programa busca garantir apoio pedagógico adequado ao ritmo e às necessidades de cada aluno, reforçando o compromisso do município com a educação inclusiva e de qualidade. O Programa Professor de Inclusão Individual se diferencia do modelo atual, no qual o profissional de apoio atua principalmente em tarefas de rotina e suporte físico. A proposta prevê a criação de um novo perfil profissional, com formação pedagógica e atuação integrada às equipes escolares, voltado ao desenvolvimento e à permanência dos estudantes. A iniciativa pretende promover uma inclusão efetiva, fortalecer a rede municipal de ensino, prevenir a evasão escolar e tornar o ambiente educacional mais acolhedor e eficiente”.
Matéria Legislativa
REQ 750/2025 - Requerimento
Protocolo: 1189/2025 | Data de Apresentação: 19 de Novembro de 2025
Autoria: Abimael Silva da TV
“Solicita ao Poder Executivo envio de projeto de lei criando o Programa Professor de Inclusão Individual, destinado ao atendimento educacional personalizado de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), TDAH e outras condições que demandem acompanhamento pedagógico especializado”.
Localização Atual:  Departamento Legislativo - DL
Status:  Proposição aprovada
Ultima Ação:   Proposição Aprovada em votação única.
Data da última Tramitação:  26 de Novembro de 2025
Foi a plenário em:
26 de Novembro de 2025 - Aprovado -